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Casos prácticos · LOPIVI en educación
Presentación del curso
LEY ORGÁNICA 8/2021, DE 4 DE JUNIO
LOPIVI
Protección integral de la infancia
y la adolescencia frente a la violencia
Manual especializado para Coordinadores y Coordinadoras
de bienestar y para Delegados y Delegadas de protección
Estudio sistemático en ocho capítulos · Edición de formación integral
Este manual nace con una doble vocación: servir de texto de estudio para la formación integral de las dos figuras que la Ley Orgánica 8/2021 ha incorporado al ordenamiento español —el Coordinador o Coordinadora de bienestar y protección y el Delegado o Delegada de protección— y ofrecer, al mismo tiempo, una exposición sistemática de la norma que pueda consultarse con la profundidad propia de un texto especializado.
La LOPIVI representa un cambio de paradigma en la protección de la infancia y la adolescencia. Frente a la tradicional fragmentación de la respuesta institucional, instaura un marco común estatal que atraviesa todos los sectores en los que transcurre la vida del menor. Y frente a una cultura jurídica centrada en la reacción ante el daño, sitúa en el centro la prevención, la detección precoz y la promoción activa del buen trato. Comprender este desplazamiento es la condición para aplicar correctamente la ley.
La obra se organiza en trece capítulos que siguen el orden sistemático de la propia ley, y se completa con un examen final integrador de cincuenta preguntas. Los tres primeros capítulos abordan la parte general: la génesis, la arquitectura y los conceptos nucleares; los derechos de las víctimas; y el deber de comunicación, columna vertebral del sistema. El capítulo cuarto estudia la estrategia, la sensibilización, la prevención y la detección precoz. Los capítulos quinto a noveno recorren los sectores: el familiar, el educativo —con la figura del Coordinador o Coordinadora—, el deportivo y de ocio —con la figura del Delegado o Delegada—, los demás sectores de coordinación y las nuevas tecnologías. Los capítulos décimo a duodécimo completan el sistema con las actuaciones en centros de protección, la organización administrativa y la certificación negativa de antecedentes, y la batería de reformas penales, procesales y civiles. El capítulo decimotercero cierra la exposición doctrinal con las herramientas de detección, intervención y praxis aplicada.
Cada capítulo se abre con una ficha resumen de una sola página, pensada como apoyo de consulta rápida, que sintetiza el marco normativo, los conceptos clave, las ideas fuerza y la cautela principal. Tras el desarrollo doctrinal, cada capítulo se cierra con cuatro secciones de autoevaluación y profundización: un test de diez preguntas con sus respuestas explicadas, un caso práctico resuelto, un glosario de términos y un apartado de notas con las referencias normativas y jurisprudenciales. El examen final integrador, dispuesto al término del recorrido, reúne cincuenta preguntas distribuidas en seis bloques temáticos, con plantilla de respuestas para autocorrección.
Advertencia metodológica A lo largo del texto, las citas literales de la ley se presentan destacadas y entrecomilladas para distinguir el tenor normativo del análisis doctrinal. Las cajas de «clave práctica» recogen las consecuencias operativas más relevantes para el ejercicio de la función. El alumno debe tener presente que el desarrollo autonómico puede ampliar las exigencias estatales aquí expuestas, que operan siempre como suelo mínimo común y nunca como techo. |
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